Pada akhir Fase A, peserta didik mampu mengenal anggota tubuh, arah, dan memposisikan tubuh, mengangkat, dan mempertahankan kepala, merangkak dan berdiri, menggerakkan kepala, tangan, kaki, dan bahu. Melakukan Gerakan motorik halus. Berjalan menggunakan paralel bar. Peserta didik mampu memelihara kebersihan tubuh, memakai dan melepas pakaian, mampu menggunakan alat makan dan minum, mengenal benda-benda berbahaya dan menghindari bahaya. Peserta didik mampu melakukan kontak mata, menyampaikan dan menerima pesan lisan sederhana, simbol-simbol bahasa sederhana, mengenal lingkungan terdekat, mampu bepergian, berbelanja dan mampu membereskan alat-alat tulis serta benda-benda di sekitarnya. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu mengenal, menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuh, mengenal berbagai arah (depan, belakang, kanan, kiri, atas dan bawah), mengenal berbagai arah sesuai mata angin (utara, selatan, barat dan timur), mengenal posisi, memposisikan tubuh (tegak, menghadap depan, menghadap kanan, menghadap kiri, tubuh belakang. Mengangkat kepala dalam posisi tengkurap/duduk, mempertahankan kepala tegak dalam posisi duduk, merangkak dan berdiri, gerakan kepala dengan beban/benda diatas kepala, menggerakan kepala ke kanan dan ke kiri, keatas dan ke bawah, tengkleng, menggerakan kepala berputar ke kiri dan ke kanan, menggerakan kepala mengikuti irama. Menggerakkan pergelangan tangan menggerakan jari, merobek tisu, mengangkat tangan ke atas, mengangkat tangan ke samping kanan dan kiri. Menggerakkan kaki ke arah depan, berselonjoran, menekuk lutut, melipat kaki. Mengangkat bahu naik turun, menggerakan bahu ke depan dan ke belakang. Bergerak sesuai dengan kemampuan

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu mengenal, memahami alat dan fungsi kebersihan tubuh, mencuci tangan dan kaki memelihara kebersihan tangan dan kaki, mencuci muka. Menjaga kebersihan gigi, membersihkan diri setelah buang air kecil dan air besar. Memahami dan mampu memakai dan melepas pakaian dalam, kemeja/blus, celana/rok. Mampu mengenal alat makan dan minum, makan menggunakan tangan dengan atau tanpa bantuan, minum menggunakan gelas atau cangkir. Mampu mengenal benda-benda berbahaya (tajam, runcing, licin dan panas). Memahami bahaya api/kebakaran, menghindari bahaya api, menghindari menerima makanan/minuman dari orang yang tidak dikenal, dan mampu menghindari bahaya binatang.

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu melakukan kontak mata, terlibat dalam percakapan sederhana, menyampaikan dan menerima pesan lisan sederhana. Mampu mengenal simbol-simbol bahasa sederhana dan mengenal keluarga inti. Mengenal guru dan teman di sekolah, mengetahui alamat tempat tinggal, pergi dan pulang sekolah secara mandiri atau dengan diantar. Mampu berbelanja ke warung/toko dengan atau tanpa didampingi, dan mampu membereskan alat-alat tulis serta benda-benda di sekitarnya.

Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendorong, menarik, dan memukul benda, melipat, meremas dan meraih benda. Meluruskan posisi tumit, menggerakkan kaki, jongkok dengan berpegangan, berdiri, mengangkat tumit, mengayuh/meliukkan bahu, membungkuk, dan meliuk. Melakukan gerak pernapasan dada dan perut dengan irama/hitungan, melangkah dan berlenggang, dan berjalan dengan merayap di dinding. Peserta didik mampu menjaga kebersihan mulut, hidung dan telinga, memahami jenis dan fungsi peralatan mandi, memelihara kebersihan tubuh, menghormati perbedaan jenis kelamin dan menggunakan pakaian yang sesuai, memahami bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain, memahami cara memakai dan melepas kaos kaki dan sepatu, makan dan minum dengan menggunakan anggota tubuh maupun peralatan makan, mengamankan diri dari benda-benda berbahaya dan menghindari berbagai bahaya. Peserta didik mampu memahami keterampilan komunikasi non-verbal, berbicara menggunakan kata-kata positif dan singkat, dapat melakukan kegiatan keseharian baik di dalam rumah maupun luar rumah secara mandiri. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu mendorong benda (ringan), menarik benda (ringan), memukul benda dengan kepalan tangan, melipat kertas/kain (sederhana), meremas–remas benda, meraih benda di atas kepala. Meluruskan posisi tumit, menggerakkan kaki ke arah kanan dan kiri, jongkok dengan berpegangan, berdiri, mengangkat tumit. mengayuh/meliukkan bahu ke kanan dan ke kiri, membungkuk ke depan dan ke belakang, meliukkan badan ke kanan dan ke kiri. Gerak pernapasan dada dengan irama/hitungan, gerak pernapasan perut dengan irama/hitungan. Melangkah dengan pola, berlenggang dengan wajar dan benar, dan berjalan dengan merayap di dinding. Mengambil benda dari tempat yang lebih tinggi dibawa ke tempat yang rendah/sebaliknya. Merobek berbagai bahan, melipat/menempel kertas, mewarnai gambar, dan meronce manik–manik. Meletakkan dan mengambil benda dengan berbagai posisi, benda (ringan) dari berbagai posisi, menyusun benda dari yang panjang berurutan sampai yang terpendek, menyusun berbagai balok kayu, membongkar/pasang menyusun puzzle.

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu menjaga kebersihan mulut, hidung dan telinga, mencuci mulut, hidung dan telinga, memahami dan menjelaskan fungsi peralatan mandi, memahami pentingnya mandi untuk menjaga kesehatan tubuh, melakukan kegiatan mandi. memelihara kebersihan tubuh, membersihkan diri setelah buang air kecil dan air besar secara mandiri, mengenal dan memahami jenis kelamin laki-laki dan perempuan, mengenal dan memahami penggunaan pakaian sesuai dengan jenis kelamin, memahami pentingnya saling menjaga dan menghormati lawan jenis, mengenal dan memahami bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain, mampu memahami cara dan memakai dan melepas kaos kaki dan sepatu, sepatu tanpa tali dengan atau tanpa bantuan, makan dengan menggunakan tangan atau anggota tubuh lain yang dapat difungsikan dengan mandiri, mampu menggunakan sedotan untuk minum, mampu mengamankan diri dari benda-benda berbahaya (benda tajam, runcing, licin, dan panas), memahami dan menghindari bahaya banjir, berhati-hati/menghindari ajakan atau bujukan orang asing/orang yang tidak dikenal, dan menghindari makan makanan berbahaya

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu melakukan tanya jawab, bermain peran, memahami keterampilan komunikasi non-verbal (mengangguk, menggeleng dll), mampu berbicara menggunakan kata-kata positif dan singkat, menyampaikan dan menerima pesan lisan, membeli barang sesuai kebutuhan, mampu mengenal saudara dari ayah dan ibu, bercerita kepada orang tua, bepergian bersama keluarga, mengikuti kegiatan sekolah secara mandiri, dan merapikan tempat tidur dan kamar.

Pada akhir Fase C, peserta didik mampu meraih benda, berjalan, menendang, melempar, menangkap, memasukan, memukul benda, merangkak masuk terowongan, dan memasang serta melepas alat bantu gerak yang melekat pada tubuh. Peserta didik memahami manfaat dan cara memakai pelindung kepala, dasi, jenis peralatan dan cara memeliharanya, menggunting kuku, mengenal jenis peralatan, fungsi, teknik merawat rambut, memakai sepatu bertali, makan menggunakan alat, dan memahami dan menghindari berbagai bahaya dan tempat-tempat yang membahayakan. Peserta didik juga mengenal dan memahami masa pubertas. Peserta didik mampu melakukan komunikasi langsung, menggunakan alat komunikasi dengan bahasa yang sopan dan santun, mengenal tetangga terdekat dan orang-orang disekitarnya, memahami tugas sebagai murid di sekolah, menggunakan gawai dengan bijak, dan membersihkan berbagai peralatan di rumah. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu meraih benda samping kanan, kiri, depan dan belakang, berjalan di tempat dengan berpegangan, berjalan dengan/tanpa bantuan. Berjalan dengan alat bantu, naik/turun ke/dari kursi roda, dan mengayuh roda sendiri. Berjalan dengan membawa benda (ringan), berjalan dengan mendorong sesuatu (kursi roda). Menendang bola (kecil), memasukkan bola ke keranjang/sasaran (besar), merangkak masuk terowongan, melempar bola, menangkap bola, memukul benda dengan alat, memukul benda dengan tangan. Menulis, menggunting (tisu, kertas, plastik atau kain, memasukkan benang pada jarum, dan mengambil benda dari berbagai posisi jurusan/letak. Melangkahkan kaki dalam berbagai pola dan bentuk, menendang bola berbagai ukuran. Memasang dan melepas alat bantu gerak yang melekat pada tubuh.

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu memahami jenis peralatan Peserta didik merawat kuku tangan dan kuku kaki dengan atau tanpa bantuan. Peserta didik juga mengenal dan memahami masa pubertas serta memahami dan menghindari bahaya perundungan. Peserta didik mengenal jenis peralatan mencuci rambut, memahami fungsi peralatan mencuci rambut, mencuci rambut, menyisir dan mengikat rambut. Peserta didik memahami cara dan manfaat memakai pelindung kepala, memakai dan melepas pelindung kepala, memakai sepatu tali dengan atau tanpa bantuan, memakai dan melepas dasi sebagai atribut seragam sekolah. Peserta didik memahami cara makan menggunakan alat, makan dengan menggunakan alat makan secara mandiri. Peserta didik memahami bahaya listrik, menghindari bahaya listrik, memahami bahaya kendaraan, menghindari tempat-tempat yang membahayakan diri. Peserta didik juga mengenal dan memahami masa pubertas serta bahaya perundungan.

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu melakukan diskusi sederhana, secara langsung dan berkomunikasi dengan menggunakan alat komunikasi dengan menggunakan bahasa yang sopan dan santun. Mampu mengenal tetangga terdekat dan orang-orang di sekitarnya, memahami tugas sebagai murid di sekolah, menggunakan gawai dengan bijak, membersihkan meja makan dan meja belajar serta peralatan lainnya di rumah dengan atau tanpa bantuan.

Pada akhir Fase D, peserta didik mampu mendorong, menarik benda, memotong, melipat benda berpola, melakukan berbagai aktivitas berjalan, melakukan aktivitas naik turun, mengayuh roda sendiri, menendang, menahan, melempar, dan memasukan bola ke keranjang/sasaran. Melangkahkan kaki dalam berbagai pola dan bentuk, menggunakan alat bantu. Peserta didik mampu memelihara, menggunakan toilet, menghemat air. Memahami fungsi dan cara merawat kesehatan reproduksi.Merias wajah sederhana, memakai deodorant. Memahami penggunaan alat untuk ibadah, memasang dan melepas kancing baju/Velcro/resleting. Mampu makan makanan berkuah serta membersihkan peralatan makan. Memahami dan menghindari bahaya gempa dan menggunakan obat luka. Mampu menghindari hewan berbahaya serta memahami jenis pelecehan. Peserta didik mampu mengkombinasikan komunikasi verbal dan nonverbal dengan lingkungannya dan mampu merawat pakaian. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu mendorong benda (sedang), menarik benda (sedang), memotong benda dengan pisau/gunting (lurus), melipat kertas/kain (lurus). Berjalan di tempat tanpa berpegangan, berjalan dengan/tanpa bantuan, berjalan dengan cepat, berjalan sendiri tanpa bantuan alat menuju sasaran, naik/turun tangga dengan alat bantu jalan, naik/turun ke/dari kursi roda, mengayuh roda sendiri. Berjalan dengan membawa benda (sedang), berjalan dengan mendorong alat bantu. Menendang bola (sedang), memasukkan bola ke keranjang/sasaran (sedang), melempar bola (sedang) ke dalam keranjang, melangkahkan kaki dalam berbagai pola dan bentuk, menendang bola (sedang dan besar), menahan bola. Menggunakan alat bantu yang bergerak, memakai alat bantu yang sesuai dengan kebutuhan masing–masing.

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu memahami fungsi toilet, memelihara kebersihan toilet, menggunakan toilet, menghemat air, memahami fungsi dan menggunakan pembalut wanita, mengenal dan memahami kesehatan reproduksi remaja. Merias wajah sederhana, memakai deodorant, memahami cara menggunakan alat untuk beribadah, memakai dan melepas pakaian untuk beribadah, memasang dan melepas kancing baju/Velcro/resleting. Mampu memahami jenis makanan berkuah, makan makanan berkuah memahami cara dan membersihkan peralatan makan, memahami dan menghindari bahaya gempa, memahami jenis obat luka, mengobati luka. Mampu memahami dan menghindari jenis hewan berbahaya, dan memahami jenis pelecehan (Pelecehan verbal, fisik, seksual).

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu berkomunikasi dengan orang-orang di sekitarnya, mampu menerima tamu, berkomunikasi melalui video call, berkomunikasi dengan menggunakan nada suara yang ramah, menjaga sikap tubuh tetap sopan. Mengkombinasikan komunikasi verbal dan nonverbal, Mampu menulis pesan atau surat sederhana analog/digital. Mampu membaca buku majalah analog/digital, bercerita kepada teman dan guru secara sederhana. Mampu mengumpulkan dan mencuci pakaian kotor, melipat pakaian dan menyetrika pakaian.

Pada akhir Fase E peserta didik mampu mendorong, menarik, memotong benda dengan alat, melipat, berjalan, naik dan turun tangga tanpa berpegangan. Berpindah ke dan dari kursi roda, mengayuh/mendorong kursi roda, menendang, memasukkan, melempar bola ke keranjang/sasaran serta menyimpan benda sesuai dengan tempatnya. Peserta didik mampu memahami pentingnya kesehatan organ reproduksi, pakaian sesuai dengan peruntukannya, memahami cara memelihara kebersihan kulit dan wajah, menjaga keselamatan dalam ruangan/tempat yang membahayakan, memahami cara naik dan turun tangga/lift/ eskalator Peserta didik mampu melakukan komunikasi secara lisan dan tulisan, memasak makanan sederhana dan merapihkan peralatan masak. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu mendorong benda (berat), menarik benda (berat), memotong benda dengan pisau/gunting (pola), melipat kertas/kain (berpola), berjalan tanpa bantuan, naik dan turun tangga tanpa berpegangan. Berjalan dengan membawa benda (berat), Berpindah ke dan dari kursi roda, mengayuh/mendorong kursi roda sendiri, berjalan dengan mendorong alat bantu. Menendang bola (berbagai ukuran), memasukkan bola ke keranjang/sasaran (besar), memasukkan bola (besar), melempar bola (besar) ke dalam keranjang. Menyimpan benda sesuai dengan tempatnya dengan bantuan.

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu mengenal dan memahami pentingnya kesehatan organ reproduksi. Memahami jenis dan memakai pakaian sesuai dengan peruntukannya. Memakai minyak wangi, memahami pentingnya mencukur rambut kumis dan jenggot. Memahami cara memelihara kebersihan kulit dan wajah. Disiplin menerapkan waktu makan, memahami jenis makanan. memahami dan menghindari bahaya api/kebakaran/gas elpiji, menjaga keselamatan dalam ruangan/tempat yang membahayakan, memahami cara naik dan turun tangga/ lift/ eskalator dengan menggunakan alat bantu, naik dan turun tangga/lift/eskalator tanpa alat bantu dengan memperhatikan keselamatan diri.

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu melakukan tanya jawab, bermain peran, bercerita kepada orang tua, menyampaikan dan menerima pesan suara (voice note), melakukan komunikasi tertulis dengan menggunakan aplikasi menyampaikan informasi dengan jelas, mendengarkan dengan aktif, mengajukan pertanyaan dengan singkat, menyampaikan hal berupa fakta. Merapikan peralatan memasak, mampu memasak makanan sederhana.

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menggerakan kepala sesuai irama musik melakukan gerakan tangan, gerakan memutar pinggang, melakukan gerak keseimbangan tubuh, menyimpan benda sesuai dengan tempatnya, posisi duduk sila, memukul benda sesuai sasaran dengan tongkat, mampu menendang bola ke gawang dan mampu memasang dan melepas alat bantu. Peserta didik mampu memahami sistem reproduksi, jenis makanan Indonesia dan internasional, memelihara kebersihan diri, merawat dan memelihara pakaian, makan dengan menggunakan alat makan, memperhatikan keselamatan diri dan menghindari bahaya pergaulan bebas, rokok, minuman keras dan NAPZA. Peserta didik mampu melakukan diskusi sederhana serta berkomunikasi dengan tidak menyinggung SARA dan berkomunikasi di sosial media dengan bijak. Merawat hewan peliharaan dan merawat tanaman. 

Gerak, koordinasi dan Keseimbangan Tubuh dan Alat Bantu Gerak

Peserta didik mampu menggerakkan kepala sesuai irama musik. Melakukan gerakan tangan melipat kain, kertas, dan plastik. Melakukan gerakan memutar pinggang ke kanan dan ke kiri, melakukan gerak keseimbangan tubuh, mampu menggunakan alat bantu berjalan dengan atau tanpa bantuan orang lain, berlari dengan alat bantu dan berlari tanpa alat bantu. Menyimpan benda sesuai dengan tempatnya secara mandiri, posisi duduk sila, memukul benda sesuai sasaran dengan tongkat (sesuai instruksi) dan mampu menendang bola dengan berbagai ukuran serta menendang bola ke gawang. Memasang dan melepas alat bantu dengan mandiri.

Merawat, Mengurus dan Menyelamatkan Diri

Peserta didik mampu mengenal dan memahami sistem reproduksi pada pria dan wanita. Membersihkan peralatan makan, memahami jenis makanan Indonesia dan internasional. Memahami cara memelihara kebersihan diri, merias wajah sesuai kebutuhan. Memahami cara merawat dan memelihara pakaian secara mandiri, makan dengan menggunakan alat (sendok, garpu dan pisau) secara mandiri. Mampu memahami cara menyeberang jalan dengan menggunakan alat dan menyeberang jalan dengan memperhatikan keselamatan diri. Mampu memahami bahaya pergaulan bebas, menghindari pergaulan bebas, memahami bahaya rokok, minuman keras dan NAPZA, menghindari rokok, dan minuman keras serta NAPZA.

Berkomunikasi, Bersosialisasi dan Mengembangkan Kecakapan Hidup

Peserta didik mampu melakukan diskusi sederhana, membeli barang sesuai kebutuhan, menghindari gosip dan topik kontroversi, memberikan umpan balik, melakukan diplomasi. Mampu berkomunikasi dengan tidak menyinggung SARA, mengontrol emosi ketika berkomunikasi, mampu menulis dan mengirimkan email, memahami cara berkomunikasi di sosial media dengan bijak, menggunakan gawai dengan bijak, merawat hewan peliharaan dan merawat tanaman.